Humain VS Maître

Téa et Up-Hop

Pourquoi je parle d'humain plutôt que de maitre en éducation canine ?

En éducation canine, les mots que nous utilisons reflètent notre vision de la relation entre l'humain et le chien et de l'angle utilisé dans notre travail.

C'est pourquoi je préfère parler d'humain ou gardien plutôt que de maître ou propriétaire, un choix de vocabulaire qui porte des valeurs d'égalité, de respect et de compréhension mutuelle.

Une relation basée sur l'égalité et le respect

Le terme «maître» sous-entend une relation hiérarchique où l'humain domine le chien, ce qui est à l'opposé des valeurs de respect que je défends.

En parlant d'humain, je reconnais la personne comme un partenaire dans la relation avec son chien. Cela met en avant une dynamique d'égalité et de collaboration, où le respect mutuel est central. Le chien n'est pas un subordonné, mais un compagnon avec qui l'on partage un lien unique.

Une vision moderne de l'éducation canine

L'utilisation du mot «humain» reflète une évolution dans la manière dont nous percevons les chiens et leur éducation.

Contrairement aux méthodes traditionnelles souvent autoritaires, les approches modernes s'appuient sur des principes scientifiques et bienveillants, visant à renforcer la connexion entre l'humain et le chien.

Éviter le mot «maître» aide à déconstruire les idées reçues et à promouvoir une éducation respectueuse.

Une implication active de l'humain dans la relation

En disant «humain», je place l'accent sur la responsabilité de la personne dans la qualité de la relation.

L'humain DOIT comprendre les besoins, le langage et les émotions de son chien pour établir une communication harmonieuse.

Cela incite à adopter une posture active· et attentive, où chacun joue un rôle essentiel dans le bien-être de l'autre, plutôt que d'imposer des règles de manière unilatérale.

Reconnaître l'individualité du chien

Le terme «maître» peut réduire le chien à un statut d'animal obéissant, niant parfois son individualité, ses émotions et sa personnalité.

En parlant d'humain, je vous invite à reconnaître le chien comme un être à part entière avec des besoins spécifiques. Cette vision correspond à une éducation centrée sur l'adaptation aux caractéristiques de chaque binôme, favorisant un lien personnalisé.

Promouvoir une relation authentique et équilibrée

En choisissant ce vocabulaire, j'encourage une relation basée sur des interactions sincères et équilibrées.

L'authenticité, valeur fondamentale de mon approche, signifie accepter le chien tel qu'il est et travailler à développer une connexion profonde, plutôt qu'à le «dominer».